【作 者】：网站采编
【关键词】：
【摘 要】：10月，茂名石化炼油分部为了强化员工的安全操作技能，采用新的培训模式，润滑油一车间在10月份专班培训中模拟各种突发问题场景，对各区域的职工实行“三动”训练，采用“动嘴、

10月，茂名石化炼油分部为了强化员工的安全操作技能，采用新的培训模式，润滑油一车间在10月份专班培训中模拟各种突发问题场景，对各区域的职工实行“三动”训练，采用“动嘴、动手、动脑”的培训模式，分班次分装置对员工培训，此举受到职工的欢迎和称赞，培训取得了良好的效果，摒弃了学员在大课堂上的只听不做的上课模式。

10月12日，学员早早地来到原料罐区，他们一边查流程一边等着授课的技术人员到来，上午八时，培训开始。

“方师傅，你说说糠醛原料带水进萃取塔是什么原因？”工艺员吴观德开始提问。“原因有两个，一是罐区送来的原料带水，二是脱气脱水塔汽提蒸汽带水……”方师傅流利地回答着。

10月15日，在操作培训现场，“易师傅，你说说糠醛原料遇上带水进萃取塔时，内操应如何快速处理？”授课老师黄进飞问道。

“内操及时做到：一是迅速通知原料罐区停送原料，加强在用储罐脱水，观察脱水情况，带水严重时立即切换罐使用。二是监控好塔6中部压力和中压蒸发塔顶压力。三是开大塔3/2顶压控阀开度和副线开度的方法降低塔顶压力，谨防安全阀起跳。四是加强监盘力度，控制好抽出液回收系统各部温度和压力，慢慢将系统内部的水蒸发冷凝至水溶液罐……”易师傅的一连串地回答，赢得在场的学员热烈掌声。

在溶剂罐区专班培训现场，学员在有序地佩戴空气呼吸器，动手布置警戒标志等。原来，他们是在培训丁酮甲苯泄漏事故应急处置。

随着“三动”专班模式的展开，在三糠、丙烷装置和原料罐区的专班培训中，老师在小黑板上写出问题要点，提问学员处理步骤，学员一一认真作答，老师做点评，纠正不足之处。老师和学员在装置现场进行一问一答，学员动起手指一边做笔记一边看操作示范，遇上难懂的老师则抽查学员模拟操作一遍，通过动手，难懂的问题也迎刃而解。

授课模式的改变，让职工学到了真功夫。在授课的过程中，老师对每个学员都提一个问题，要求学员回答。在一问一答的过程中，培训了学员的思维能力、口头回答问题的能力，同时在手和脑的联动中强化了学员的记忆。在应急培训课程中，老师做操作示范，学员到现场演练处理步骤，老师在现场指导，纠正动作，使人人都学到了操作的规范动作。“三动”模式使学员的思维、说话、动手能力都得到很好的锻炼，职工在“三动”模式培训中学到操作技巧，不断提升操作技能，为装置安全生产增加了保障。

【通讯员】黄燕玲??莫积坤

【作者】 李沁

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端

文章来源：《石化技术》 网址: http://www.shjsbjb.cn/zonghexinwen/2020/1106/775.html